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quarta-feira, 30 de janeiro de 2019

DIA INTERNACIONAL EM MEMÓRIA DAS VÍTIMAS DO HOLOCAUSTO


No passado domingo, dia 27 de janeiro, assinalou-se o Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto e a nossa biblioteca escolar assinalou a data com uma Exposição Temática. Esta exposição é composta por literatura sobre a temática do Holocausto, do qual salientamos "O Diário de Anne Frank" e sobre a história deste período negro da Humanidade.



Esta data foi escolhida porque...

"Há precisamente 72 anos, no dia 27 de janeiro de 1945, os Aliados libertaram o campo de concentração de Auschwitz-Bikernau, símbolo máximo da barbárie e da desumanidade Nazi.
Hoje, quando se comemora o Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto, o Governo de Portugal junta-se a todos aqueles que escolhem não esquecer.
Recordar este período negro da História da Humanidade é um dever de todos. Assegurar que não se repete é uma obrigação comum. Tanto maior quanto à nossa volta vemos surgirem manifestações de racismo, de xenofobia e de antissemitismo que questionam os valores da tolerância, da não discriminação, do respeito mútuo e da diversidade que devem caracterizar as nossas identidades nacional, europeia e universal.
Evocamos, sem exceção, todas as vítimas do Holocausto, os judeus, os ciganos, os homossexuais, os opositores políticos, os doentes incuráveis e as pessoas com deficiência. Mas também celebramos a coragem daqueles que escolheram fazer o que estava certo, independentemente das consequências. Aristides de Sousa Mendes, Alberto Teixeira Branquinho ou Carlos Sampaio Garrido, insignes diplomatas portugueses e exemplos de altruísmo que não podem ser esquecidos, nem tampouco o Padre Joaquim Carreira, cujo labor em prol das vítimas da perseguição Nazi levou ao seu recente reconhecimento como 'Justo entre as Nações'.
Enquanto membro observador na Aliança Internacional para a Memória do Holocausto, Portugal reitera o seu compromisso de manter viva a memória do Holocausto e de continuar a educar as gerações futuras sobre este tenebroso período da nossa História. O seu ensino é fundamental para não se esquecer nem se menosprezarem os perigos que advêm do ódio, da discriminação, do racismo, da xenofobia, do antissemitismo e da intolerância. Estes fenómenos inaceitáveis têm de ser combatidos, sem tréguas, para que se garanta o respeito pelos direitos humanos, a tolerância e a defesa intransigente da dignidade de todos os seres humanos."




Postais com imagens do Campo de Concentração de Auschwitz/Birkenau

Postais com imagens do Campo de Concentração de Auschwitz/Birkenau

Postais com imagens do Campo de Concentração de Auschwitz/Birkenau

segunda-feira, 21 de maio de 2018

HISTÓRIA VIAJANTE II

As Escolas de Vila Nova de Tazem/AE de Gouveia e D. João II/AE Sá da Bandeira - Santarém voltaram a colaborar, pelo segundo ano consecutivo, na criação de uma história - História Viajante II - que viajou entre Vila Nova de Tazem e Santarém até estar completa. 
Os alunos envolvidos são do 6º ano de escolaridade e desenvolveram uma história relacionada com uma temática bem atual e pertinente, a preservação do ambiente, aliada à cidadania dos mais jovens.
As ilustrações também foram criadas pelos alunos das respetivas escolas. Estiveram envolvidas docentes de Português e de Educação Visual, além das professoras bibliotecárias que dinamizaram e que estabeleceram os contactos que permitiram a realização desta atividade. 

Podem ler a história aqui:

quinta-feira, 6 de julho de 2017

AJUDARIS 17 - Participação do Agrupamento - E.B. D. João II



Temos o grande prazer de divulgar o resultado da participação da E.B. D. João II na edição do projeto Histórias da Ajudaris`17, sobre o tema Família. Das 1934 histórias recebidas foram selecionados 920 trabalhos, entre os quais a história criada pela turma do 5ºB, da qual partilhamos um excerto...

"O João e a família"

O João era um menino que tinha por volta dos onze anos de idade, e preocupava-se muito com a sua família. A irmã dele chamava-se Maria e tinha paralisia cerebral. O pai e a mãe faziam de tudo para contentar a pobre menina (...)

Partilhamos aqui convosco o início da história. Quem quiser conhecer integralmente a nossa história e os outros textos selecionados, vai ter de esperar pela apresentação pública do livro. 

quinta-feira, 30 de março de 2017

HISTÓRIA VIAJANTE

A atividade “Histórias Viajantes” consistiu na construção de uma história com o contributo de cada escola envolvida. A construção das histórias ficou a cargo de alunos do 2ºciclo, do 5ºano da E.B. 2,3 de Vila Nova de Tazem e do 6º ano da E.B. D. João II – Santarém.
As Professoras Bibliotecárias dos concelhos de Gouveia e do concelho de Santarém propuseram-se implementar esta atividade colaborativa entre as Bibliotecas Escolares dos concelhos acima mencionados. A atividade pretendeu instituir um trabalho de parceria, interação e envolvimento entre os alunos das duas escolas.
A sua divulgação faz todo o sentido ser feita durante a Semana da Leitura que agora comemoramos. Agradecemos a colaboração das docentes e dos alunos envolvidos.
Aqui deixamos o resultado dessa colaboração.

segunda-feira, 5 de outubro de 2015

IMPLANTAÇÃO DA REPÚBLICA

5 de Outubro - Implantação da República
 
  • Portugal foi, desde a sua fundação, governado por reis. A essa forma de governo chama-se monarquia.
  • No entanto, nos finais do século XIX, havia muitas pessoas que achavam que a monarquia não era a melhor forma de governar um país: o rei reinava a vida toda.
  • Quando morria era o filho mais velho, o príncipe, que tomava o seu lugar.
  • Os problemas que as pessoas viam na monarquia eram devidos a coisas muito simples:




    E se o rei governasse mal?
    E se fosse cruel para com os súbditos (o povo)?
    E se ficasse doente ou louco?
    E se tivesse ideias extravagantes que prejudicassem as pessoas?
    E se decidisse mal coisas importantes para o país?
    E se se deixasse influenciar demais por pessoas com más intenções? 



  • Claro que estes problemas podem acontecer com qualquer governante, fosse ele um rei ou outro...
    No entanto, as vantagens de uma forma de governar diferente eram vistas como boas. Seria um sistema diferente: uma república.
  • As repúblicas têm dirigentes eleitos por períodos de tempo mais curtos, e o controlo do poder parecia mais eficaz.
  • Por tudo isto, grupos de cidadãos portugueses, partidários de um sistema de governo republicano, foram-se revoltando e acabaram por conseguir terminar com a monarquia e implantar a República, como vinha acontecendo noutros países da Europa.
ISTO ACONTECEU A 5 DE OUTUBRO
  • A República foi proclamada dos Paços do Concelho (a Câmara Municipal) em Lisboa. A importância deste facto foi tal que se decidiu que essa data fosse um dia feriado.
  • O último rei foi D. Manuel II que partiu para Inglaterra com a restante família real, ficando aí a viver no exílio. 
  • O primeiro presidente foi Teófilo Braga, mas foi apenas presidente do Governo Provisório até às eleições, onde foi eleito como primeiro Presidente de Portugal Manuel de Arriaga.
  • Clica aqui para saberes quem foram os Presidentes portugueses.
  • A implantação da República fez com que Portugal mudasse a sua bandeira e o seu hino para aqueles que temos actualmente e o nome da sua moeda para o escudo.

Podes ver um vídeo sobre a Implantação da República no site Ensina RTP.